３／６（月） ６年生と先生達の交流会

　卒業を間近に控えた６年生と先生達との交流会がありました。前半は子ども対先生でハンドボールをし、後半は動物将棋をしました。そして、６年生から先生達に歌のプレゼントもありました。短い時間でしたが心の交流もできたすばらしい会でした。

３／３（金） ６年生を送る会

　今までお世話になった６年生に感謝の気持ちを伝え、中学校へ送り出す「６年生を送る会」が行われました。今年の会も、心温まるすばらしい会になりました。どの学年も心を込めた出し物をしたり、プレゼントを贈ったりしました。ゲームもとても盛り上がりました。
　６年生から５年生へ、児童会や登校班、運動会の応援団長など様々なことが引き継がれました。優しくて頼りになる６年生が卒業してしまうのはとても寂しいことですが、５年生がしっかり伝統を引き継いでくれることを期待しています。

３／１ 校長講話

　三月の校長講話は「自主性・主体性」については「美川っ子が考える『自分の力で考える』とは」ということでした。先日全児童に自由記述で書かせたアンケートで「自分たちでめあてや目標をつくってみてどうだったか」に答えた中から数人分選んで、選ばれた児童が発表しました。
○自分たちでめあてをつくるのは、はじめはびっくりしていたけれど、めあてをつくることによって「自分で考える」という力が身につくようになっていたので「もっとがんばりたい。」と思った。（３年生）
○前の年より、めあてが守りやすくなった。めあてを自分たちで考えたら、頭の中にめあてが入ってきて守りやすかった。（四年生）
○自分でめあてをつくってみて、めあてを意識して生活ができた。自分たちでめあてをつくるのは楽しかった。（５年生）
○低学年や中学年の時は、先生も入ってめあてなどを決めたりしていたけれど、６年生になってからは、自分たちだけで自分たちの本当の意見を言い合って、めあてを決めるのがぼくたちの意見という感じがしていいと思いました。
　また、ペア学習やグループ学習を振り返って書いていることは次のようなことでした。
※前に出て、手を使って訳も付けて言えるようになりました。先生に言われないでも「まえに出ていいですか。」ときいて、ノートを持って「こうだからです。」と言えるようになりました。発表する人の話をよく聞いて、よく反応できるようになりました。（２年生）※グループでの話し合いで、今までは、順番に意見を言って終わりだったけど、今年は友達の意見に質問することもできるようになった。自分の意見が他の人と違ったら言えないことがあったけど、今ではだいぶ言えるようになった。
　俳句はこの季節にふさわしい「山路来て　なにやらゆかし　すみれ草　　松尾芭蕉」でした。

２／２８（火） 参観日・全体懇談会・学級懇談会

　この日は、今年度最後の参観日でした。
　最後にふさわしく１年生・２年生は生活科「あしたへジャンプ」、３・４年生は総合的な学習「作文発表『今年を振り返って』、」５年生は国語科「海の命」、６年生は学級活動「忘れられない言葉『小学校生活を振り返って』」の授業でした。
　その後の全体懇談会にも多くの保護者が集まり、○今年度の教育活動のふり返りと来年度に向けて　○２９年度からのＰＴＡ活動に向けて　の説明や協議を行いました。
　今年度のふり返りでは学校運営協議会委員の本多さんから今年度の学校評価書についての説明もしていただきました。

２／２１（火） 地域の方のお話～頼正 裕さん～

　今年度最後の「地域の方のお話」は頼正　裕さんでした。頼正さんは、お仕事で３００回以上外国へ行かれ、行った国は７０カ国を越えるそうです。
　子ども達は、初めて見るパスポートや大きなタンカーの写真にびっくり！豊富な経験をお持ちの頼正さんのお話は次々とわいてきて、尽きることがありません。あまりの楽しさに時間が経つのも忘れてしまい、また来年度おいでいただくことになりました。

２／１６（木） 体力づくり大会

　すばらしい晴天の下、「体力づくり大会」が行われました。
　美川っ子たちは、日頃の練習の成果を発揮してそれぞれの種目で全力を出し、体力向上や班での協力がしっかりできました。
　種目は、①なわとびチャレンジ②８の字とび③大縄跳び④ビンゴを狙え！ストラックアウト⑤カエルの足うち⑥キャッチでポン⑦美川小のびのび駅伝でした。
　①なわとびチャレンジで、５分間かからずに跳び続けることができた人は、なんと今年は８人もいました。（例年４～５人）その中に先生も一人含まれています。
　⑦のびのび駅伝では、６年生が何度も走っている姿が印象的でした。
　計画や運営は、給食・運動委員会の子ども達が中心で行いました。ここでも自主的・主体的に行動する場面がたくさんありました。
　また、６年生が様々な場面でリーダーシップを発揮して、上手く班のみんなをまとめることができていました。