今月は「進んで読書をしよう」という目標にしています。今日は教職員が児童に読み聞かせを行いました。
読み聞かせ本の紹介をもとに、児童はそれぞれ希望する教室に移動し、教職員が読む本を聞き入っていました。
児童は自分で本をよく読んでいますが、教職員、ボランティアの方々、お家の方から読んでもらえるのも楽しいようです。今年度はこれで2回実施しましたが、来年度も行いたいと思います。
今月は「進んで読書をしよう」という目標にしています。今日は教職員が児童に読み聞かせを行いました。
読み聞かせ本の紹介をもとに、児童はそれぞれ希望する教室に移動し、教職員が読む本を聞き入っていました。
児童は自分で本をよく読んでいますが、教職員、ボランティアの方々、お家の方から読んでもらえるのも楽しいようです。今年度はこれで2回実施しましたが、来年度も行いたいと思います。
運動場の状態が悪く、順延した体力づくり大会を行いました。給食・運動委員会の児童が進行し、あいさつや説明を堂々と行うことができました。
縦割り班で長縄を使って8の字跳び、全員跳びをしました。チームで声を掛け合い、仲間を気遣いながら一丸となって跳んでいました。
その後、低学年、中高学年に分かれて、5分間トラックを自分のペースで走りました。周りからの声援を受け、各自が限界を超えて一生懸命に走り続けていた姿に感動しました。
児童は2週間ほど前から業間休みにのびのびマラソンや縦割り班の縄跳びに挑戦して、みんなでがんばっていました。
今後は、引き続き各自で縄跳び「ぴょんぴょんビンゴ」にチャレンジします。
校内人権週間の締めくくりとして、人権教育講演会を実施しました。もともと、PTA人権教育講演会で保護者と教職員向けでしたが、内容が児童の生活に直結しているので、3~6年生の児童も一緒に聞きました。
川崎医療福祉大学教授の保野孝弘先生にお越しいただき、規則正しい生活とともに、脳が休めるように、寝る1時間前には光の量を抑えることが重要であると「睡眠学」の専門家としてお話してくださいました。
児童はヒトの脳はもともと1日が24時間でないことや、運動や朝食が生活リズムを作るために大切なことをよく知っており、保野先生が感心していました。何より、対話式の講演会で、話にしっかり反応して、自分の思いを発言できたことは立派でした。
1月13日から22日までを美川小学校では校内人権週間としています。
今日は運営委員会の企画・進行でなかよし集会を体育館で行いました。会場への出入り時に手指の消毒・換気の感染対策を行い、久しぶりに全校が体育館に集まりました。
「ふわふわ言葉を使う」「あいさつをして仲良く過ごす」「丁寧な言葉遣いでやさしく声をかける」「仲間のPLUSみつけをする」など各学級がこの期間に目標を決めて頑張ったことを発表しました。
続けて、運営委員会の人の説明で、ホイッスルゲームや新聞つなぎリレーをしました。
忙しい中、みんなのために企画した運営委員会、説明を聞いて笑顔で取り組める美川の小学校の児童は素晴らしいです。ほっこりした気持ちで5時間目の授業時間が終わりました。
例年全校児童・教職員で記念撮影をしていたようでしたが、蜜を避けるため、今年度は取りやめました。
校内人権週間に5・6年生が各学級を誘い、業間休みに「合同なかよし遊び」を実施しました。
1月13日(水)に1年生と鬼ごっこ。14日(木)2年生と転がしドッヂ。19日(火)3・4年生とドッヂボール。
いずれの日もクラスでの計画のもと、下級生にしっかり声掛けをして仲良く過ごせていました。それぞれの学年の児童は、学級だけで行うのとはまたちがった雰囲気で、とても楽しかったようです。
今年度も残すところ約2ヶ月ほどですが、5・6年生がこのように下級生を引っ張っていってくれることで、学校全体が明るく活気が出ています。感謝・感謝です。