５・６年生の道徳の授業で「くずれ落ちた段ボール箱」という教材を使い、「親切」について考えていました。
身近な人には親切にできるが、「知らない人に対しては？」「行為を他の人から誤解されたら？」「親切をする上で大切なことは何？」などについて考えていました。それぞれが自分の考えを発表したり、グループトークで意見を交わしたり、とても活発に授業が展開されていました。他者の考えも聞きながら、各自が多面的に考えることができていて、微笑ましかったです。
